| 一、学校简介 陇南育才学校（原绵阳中学陇南育才学校）是2013年9月创办的一所高规格、高起点、具有国际化水准的民办公助学校，设小学部、初中部、高中部、留学部，是甘肃省投资规模最大的基础教育类民办公助学校。学校位于陇南市武都区吉石坝新区，占地133亩，目前在校师生2200人，累计投资4.8亿元，现有专职教师186人，特高级教师23人，中级教师56人，在职研究生12人。学校设小学部、初中部、高中部于一体的十二年一贯体制的创新学校。教学层次设置齐全，另设艺体特长班和留学部，以满足特长生和留学海外学生的教育需求。 学校始终坚持“育才育德、至善至美”的办学思想，“质量立校、管理强校、文化养校、特色弘校”的办学思路。“严、苦、实”的学风；“能做小事、能做大事、争做好事”的校训，精心构建校园文化，着力凝聚育才精神，切实实施素质教育，大力推进学校现代化、信息化、优质化、特色化建设，旨在培养具有家国情怀、身心健康、才能卓越的高素质国家公民。 校园环境清静雅致，优美怡人，是读书治学的理想之地，是师生工作、学习和生活的家园。学校现代化的办学理念、严谨的教育管理、科学的课程设置、优秀的教师团队、一流的设施设备等将为立志求学的学子提供理想的发展空间。 二、办学成果演绎中考、高考神话 （一）砥砺前行中考连创佳绩卓尔不凡 1、2016年中考从八县一区200余所初中学校中脱颖而出，总分及单科指标均为全武都区第一。 2、2017年中考总平均分474.34分，高出全区90.29分，高出全市100.43分（全市总平均分373.91分，全区总平均分384.05分）。 3、2018年中考总平均分高出陇南市平均分109分，居武都区第一。 （二）回首三年高考五个第一光耀陇南 1、2016年首届高考完美亮剑，我校李良同学高考获得657分，排名全市理科第三名，一举夺得武都区理科状元。 2、2017年高考全区总平均分文科382分，理科368分，我校总平均分文科423，理科388.5，我校文科高出全区平均分41分，理科高出20.5分，在全区遥遥领先（含市一中，不含艺体）。 3、2018年高考，一本指标完成率为139%，再次震撼演绎“低进高出”神话，喜获陇南市、武都区五个第一。 （三）优秀毕业生（部分） 李良（同济大学）、燕路（同济大学）、李强（哈尔滨工业大学）、顾洋琛（陆军工程大学）、李强（上海理工大学）、张安妮（大连医科大学）、蔡东轩（第四军医大）、焦荣毅（厦门大学）、孟黎辉（华中科技大学）、田树禄（山东大学）、郭之凡（山东大学）、强芷豪（四川大学）、杨请磊（东北电力大学）、张航（上海理工大学）、樊龙飞（杭州电子科技大学）、曾睫（云南大学）、蓸熊滔（浙江工业大学）、侯维康（济南大学）、李宇朋（黑龙江大学）、张吉飞（天津科技大学）、任翠（河北师范大学）、陶瑄（天津师范大学）、巩江云（福建师范大学）、赵文婧（四川音乐学院）、李纪龙（成都中医药大学）……… 三、办学特色 寄宿制、全封闭、准军事化、流程化管理 学校秉承的“制度管人，流程管事；团队打天下，铁腕定江山”的管理理念，实行董事会领导下的校长负责制和校长领导下的年级主任负责制，有序打造“幸福小学部、精品初中部、精英 高中部、金牌后勤服务”特色管理，全方位推进“准军事化管理”，规范师生行为。 外语教学国际化，课堂教学高效化 我校从小学一年级开始开设英语课，还设有英语交际课、英语周等活动。常年聘请外籍教师教学，广泛开展外语口语交流活动。我校计划开设多元小语种课程，最大化挖掘学生学习兴趣与能力，培养国际人才。 小班教学个性化，分层教学特色化 实施“小班化”精品教学，每班学生不超过50人。教师学生“面对面”，关注学生个体差异，采取分层备案、分层教学、分层辅导、分层检测，让学生每天进步一点点，人人都能变得优秀，打造育才无差生的事迹。 教育素质综合化，学生发展全面化 我校重视素质教育，关注学生身心健康，促进学生全面发展。我校除必修课外，还开设丰富多彩的乐团班，特长课：书法、美术、舞蹈、音乐、等特长班，尊重学生个性与成长。同时二十多种学生社团，如:读书会、诗社、古筝、舞蹈、书法、英语角、各种球类等......，为每一位有兴趣和专长的学生提供提高和展示才华的平台，使学生综合素质得到全面发展。 后勤服务人性化，育人环境优美化 后勤服务人性化。我校住宿环境整洁，专职生活老师爱生如子，为学生营造了家一般温馨的生活环境。食堂干净卫生，饭菜搭配合理，营养均衡，特开设毕业班、清真食品窗口。 育人环境优美化。校园内：树木葱茏，绿草茵茵、伟人塑像、学府大道、足球场、篮球场浓郁的校园文化氛围，演绎成育才的大家风范和名校气质。 教育团队 学校拥有高素质的管理团队和一流的教师队伍。管理团队中，有5人有中小学校长经历，有8人有中学中层管理经历，他们既有的管理经验与四川绵阳中学的先进的教育理念相得益彰，相生相长。我校教师经过多年大浪淘沙，砥砺筛选，已建立起了一支数量充足、结构合理、师德优良、教学优秀的高素质教师队伍，为育才的跨越发展奠定了厚实的基础。 |
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